Rodriguez Becerra, D. (2025) “Resignificando el acompañamiento docente: una propuesta de diseño metodológico que promueve el mejoramiento de prácticas a través de la gestión pedagógica y curricular”, PEM. Revista de Didáctica, Evaluación e Innovación, (7), pp. 21–29. doi:10.53382/issn.2735-7414.27.