Satchimo Namalyongo, A. and Urbay Rodríguez, M. 2024. Continuous training of the teacher/tutor in the skill of learning to learn in the university scenario. PEM. Revista de Didáctica, Evaluación e Innovación. 5 (Aug. 2024), 5–12. DOI:https://doi.org/10.53382/issn.2735-7414.8.