Rodriguez Becerra, D. 2025. Redefining teacher mentoring: a methodological design proposal that pro-motes  improved  practices  through  pedagogical  and  curricular  manage-ment. PEM. Revista de Didáctica, Evaluación e Innovación. 7 (Aug. 2025), 21–29. DOI:https://doi.org/10.53382/issn.2735-7414.27.