Núñez Palma, M. et al. 2025. Fortalecimiento del trabajo colaborativo docente como estrategia para mejorar la comprensión lectora. PEM. Revista de Didáctica, Evaluación e Innovación. 8 (dic. 2025), 20–24. DOI:https://doi.org/10.53382/issn.2735-7414.41.