Oyarzún Fölsch, Waldo Patricio, y Guillermo Mieres Sepúlveda. «Evocación Como Estrategia didáctica Para Fortalecer El Aprendizaje Del Cálculo En Ingeniería». PEM. Revista De Didáctica, Evaluación E Innovación, n.º 8, diciembre de 2025, pp. 40-46, https://doi.org/10.53382/issn.2735-7414.38.