Oyarzún Fölsch, Waldo Patricio, y Guillermo Mieres Sepúlveda. «Evocación Como Estrategia didáctica Para Fortalecer El Aprendizaje Del Cálculo En Ingeniería». PEM. Revista de Didáctica, Evaluación e Innovación, no. 8 (diciembre 30, 2025): 40–46. Accedido enero 11, 2026. https://revistapem.unab.cl/index.php/PEM/article/view/38.