Rompecabezas tecnológico, desde la teoría a la práctica: diseño curricular, tecnologías educativas y didáctica. PEM. Revista de Didáctica, Evaluación e Innovación, [S. l.], n. 5, p. 31–43, 2024. DOI: 10.53382/issn.2735-7414.11. Disponível em: https://revistapem.unab.cl/index.php/PEM/article/view/11. Acesso em: 21 nov. 2024.